■  文/郑翠琴 

    如果有人问你世界上什么最美？也许你会说，世界上最美的是青春。也许你会说，世界上最美的是爱情。也许你会说，世界上最美的是母亲。也许你会说，世界上最美的是笑容。而我要说，世界上最美的是劳动。劳动，让心灵得到净化；劳动，让思想得到升华；劳动，让生命多一份价值；劳动，让世界更加美好。

    是的，是海亮人的辛勤劳动，铸就了海亮享誉世界的品牌；是海亮人的辛勤劳动，把海亮铜加工走在了全国的前列；是海亮人的辛勤劳动，让海亮地产连续七年位居中国房地产百强榜；是海亮人的辛勤劳动，打造了明康汇安全、健康品牌；是海亮人的辛勤劳动，成就了海亮教育全国最大民办基础教育品牌。而我，很幸运地成为了海亮教育其中的一员。

    我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师，一名普通的幼儿教师，今天我要用最朴实的语言说说我们的劳动。

    我们的职业是教师，但有时候，我们又不仅仅是教师。

    有时候，我们是一名育儿师。每天，我们的工作就是从孩子们的哭闹饮食中开始的，吃饭、喝水、上厕，所、睡觉、洗手，这些琐碎的生活细节都关系着孩子们的健康。尽管这些在大家眼里再小儿科不过的事情，在我们的眼里却是一等一的大事，每一个环节习惯的培养我们都不忽视。因为，我们知道，健康是孩子们快乐的前提。我们的劳动能换来孩子们的健康，那就是美好的。

    我们还常常打趣说自己是一名演员，总在扮演着各种角色。每天我们都要陪着一群活泼可爱、精力旺盛的孩子游戏。一会儿变成医生，帮“病人”看病；一会儿变成交通警察，在“指挥”交通；一会儿又变成凶猛的大灰狼，去捉“小兔”……随着剧情的变化，我们的情绪也要跟着起伏，一会儿和蔼一会儿激情澎湃，一会儿哭一会儿笑。尽管总是筋疲力尽，但我们依旧乐此不疲。因为，我们知道，这样的表演能够集中孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣。我们的劳动能换来孩子们的学习热情，那就是美好的。

    有时候，我们是一名策划师。玩是孩子们的天性，游戏是孩子们最喜欢的活动。为了将孩子们的“玩”和“学”结合起来，使他们在“玩”的过程中自由、快乐地学习和探索。我们绞尽脑汁为课堂活动和孩子们的游戏想花招。因为，我们知道，游戏就是孩子们的生活，游戏中的孩子是快乐的。我们的劳动能换来孩子们的快乐，那就是美好的。

    有时候，我们是一名民事调解员。每天都要处理小朋友们的小争执、小投诉，“老师，他有玩具不给我玩！”“老师，他不跟我做好朋友”“老师，他说我画的画不漂亮”……尽管总是忙忙碌碌，但我们依旧兢兢业业。因为，我们知道，这是孩子们在学习如何与别人交往。我们的劳动能让孩子们掌握正确的交往技能，那就是美好的。

    有时候，我们是一名心理专家。新入园的小朋友闹情绪，要哭着回家，我们想尽办法分散他的注意力。孩子们体检害怕扎手指，我们鼓励孩子“扎手指不痛的，好像被小蚊子、小蚂蚁亲了一口，所以不要哭，“老师会一直陪着你”“老师我想妈妈了”“想妈妈了就抱抱老师吧。尽管总有新的问题出现，但我们始终给孩子们营造宽松的氛围。因为，我们知道，心理健康的孩子是阳光的。我们的劳动能换来孩子们阳光的心理，那就是美好的。

    有时候，我们是室内设计师，孩子们的教室、睡房、活动区，每个角落都有我们布置的痕迹；有时候，我们还是个拾荒者，可乐瓶、果冻盒，旧纸箱，其它人看作垃圾，在我们眼里他们却是宝贝，用来做玩教具再合适不过了……我们用着自己的劳动诠释着这个特殊的职业。

    曾经有很多朋友问过我，你天天和小朋友在一起，干着繁琐工作，心里不烦吗？如果说从来没烦过，那是假的。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候，更何况我要面对三十几个来自不同家庭、有着不同个性的孩子呢？但我深深地知道：我们的工作需要我们有超人的耐心和博大的胸怀，把对孩子的爱转化为具体的劳动，让孩子们健康快乐地成长。在平日的工作中，我们是这样想的，也是这样做的。